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汉光中学优秀父母教子心得同孩子一起成长-家庭教育心得 翰光学校七年级4班董曦月家长胡玉红
 
加入时间:2013/1/14 9:34:57  文章来源:心理室  作者:  字体:[ ]

     我的孩子董曦月是个普通的孩子,我也是个普通的家长。我不敢说我是多么的优秀,我只是在教育孩子的过程中,同孩子一起成长。现在,翰光学校给我们一个这么好的机会,让我们共同探讨、分享教育孩子的经验。在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
    一 、注重德育,使孩子心理健康发展
    做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务
    (一) 有一定的责任心和爱心
    家长是孩子的第一任老师。此话一点不假。有一次,学校发新书,他的同学刘子叶病了,他帮同学领了,当他要去给人送时,才发现其中一本有两页扯了,他当时毫不忧郁把好的送给同学。后来我故意问他,两本都没写名字,你怎么就把好书给同学。孩子说“书是我领的,我要负责任。还有,你每次给奶奶和同学送东西时不也挑好的吗?”
    虽然是一件小事,但折射出孩子善良的品质。也说明家长的身教比言传更有效。
    (二)在学校要求孩子理解并尊敬老师
    在小学有一次,孩子说不喜欢英语老师,因为他很少让孩子回答问题。听了这些话我非常担心孩子和老师有抵触情绪,我就给孩子解释,不提问你是不是认为你会?再说了,那么多学生,也不可能每个人都能回答问题呀?关键你要把问题弄懂。总之,我尽量让孩子喜欢、尊敬每一位老师。只有喜欢老师,才会喜欢上他的课。当然,如果真有问题,我会让孩子与老师直接交流,或者开家长会后我与老师交流。
    (三)尊重客观事实,讲真话
    孩子小时侯, 当他摔倒时,我一般不扶他,也不象个别家长狠很的跺几下地。我会引导他找原因,是走的太快、还是鞋带没系好。即便真的是“路不平”,也要告诉孩子走路小心。所以当孩子遇到问题时总能客观的找出原因并能够合理解决。
    二、把孩子当作朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责
    人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间多跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。
    (一)走进孩子,了解孩子
    有一段时间,孩子特别爱看动画片《喜羊羊与灰太狼》。我要求孩子写完作业后可以看。有时间我也陪孩子一起看,一同分享故事的乐趣。当然,我会规定时间,快到时间时,我提前几分钟告诉孩子,让孩子有思想准备。
    (二)与爱人一起陪同孩子去“远足”
    如果天气好,在周末和暑假,我们会一起去“远足”。当然,大部分是骑自行车。东武仕水库,元宝山和安阳的文字博物馆都留下了我们的笑声。
    有一次是夏天傍晚吧,我们骑车经过一片树林时,孩子说:“妈妈,我感到这里比别处凉爽”我趁机让孩子结合《科学》课本,把植树造林的好处说出来。孩子亲身体会到书本上的真理,这就是古人常说的“读万卷书,行万里路”的道理吧?
    (三)孩子受挫时,多鼓励
    大概是在四年级,孩子回家后很不高兴。原来是演讲没能晋级。我和孩子一起分析,是孩子的普通话不出色。鼓励孩子每天早晨朗读,每星期站在我们面前演讲。一段时间后,孩子的普通话提高了很多,连老师也感到惊讶。元旦联欢会,孩子终于竞选上了主持人。孩子也体会到了自己努力后成功的喜悦。
    三、正确对待学习、考试和课外阅读
    孩子学习成绩的好坏能带来一连串的变化:成绩---升学——就业,每个对孩子负责的家长,怎能不在乎孩子的学习呢?
    (一)培养孩子的学习兴趣和好的学习习惯
    我认为要培养孩子的学习兴趣和好的学习习惯,而不能在孩子身边象个“监工”。孩子学习时遇到不会的题,我不会马上解答。让他做完后再回过头来思考,尽量自己解决。其实,家长不在孩子身边,孩子思维更活跃,学习更“自由”。
    (二)不刻意比分数
    作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我要求孩子掌握好基础知识,会的一定做对。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。
    (三)多阅读
    现在,很多家长不关注孩子的阅读,只是关心孩子的书本知识,我个人认为这种做法值得商讨。
我支持孩子看课外书,孩子在阅读中的确学了很多知识。可是,孩子的语文成绩却一直平平,我不知道症结在哪儿?在这里,我真诚请教各位老师和家长朋友们。
    以上是我的点滴体会,我相信大家还有很多好的做法。孩子的成长还离不开老师的辛勤培育,希望老师对孩子悉心呵护,使孩子的明天更美好!

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