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中考英语考前注意
 
加入时间:2012/6/14 8:05:27  文章来源:汉光中学  作者:赵晓悦  字体:[ ]

    一. 家长在中考前的这些天如何帮助孩子?

    家长在孩子考前的一言一行,都会影响孩子的心态,并直接影响孩子的发挥。所以,家长一定要先调整好自己的心态,保持稳定的情绪。其次,家长要给孩子一个好心情,不要给孩子过度施压。另外,家长要在生活上照顾好孩子,为孩子创造一个安静的复习环境,安静的环境有助于孩子平心静气地进行复习。三,要帮助孩子生活学习作息要有规律。为了保证足够的睡眠督促他们做事要快,要高效。比如吃饭时注意聊天的时间,聊着聊着20分钟半个小时就过去了,浪费时间。吃饭时也要尽量少看电视,不仅浪费时间,分散孩子的注意力,也影响吃饭速度影响消化。第四,考前一定要在饮食上照顾好孩子。有些家长误认为考前应该给孩子加强营养,大鱼大肉地补,其实没有必要,孩子平时吃什么就吃什么,只要营养平衡搭配好就行。第五,对孩子要关注,但又不能过分关注,建议在考前家长经常跟孩子谈谈心,让孩子把心里的压力和苦恼说出来。但在孩子复习功课时一会儿送水果,一会儿递点心,甚至陪孩子一起熬夜,这类事就不要做了,容易适得其反。

 

    二. 家长不会英语,是否能在英语复习中帮上孩子的忙?

    即使不会英语,家长也可以在以下几方面助孩子一臂之力。

    第一,督促孩子按时完成作业。让孩子明白:英语成绩好的也不能掉以轻心,英语成绩差,更不能放弃。所以每天按时完成作业非常必要。做作业时要有时间意识,在限定的时间内完成才有效果,不会的可以空出来,第二天去问老师或同学。但是不做作业,第二天老师讲课时,不知道哪些是自己会的知识,哪些是自己没掌握的知识,结果可能是不会的还不会,没效果。

    第二,督促孩子利用饭前饭后10分8分钟的时间背英语比如几个单词,两个句子,然后最好能给孩子提问。但是孩子不会时不要批评讲道理了,浪费了时间不说,下次就抵触背英语了。只要看着他早读几遍会了就达到目的了。我在早读时先让他们读一会背一会,再听写,批改出不会的再让他们读两遍写两遍,回了就行了。总之会了是我们的目的。

    第三,利用吃饭是洗漱时播放听力材料,通过反复刺激提高孩子的听力能力。

    三. 进入中考倒计时,作为学生,我们想知道英语成绩是否还有提升的空间?

    答案是:肯定有的。但是要注意以下六点

    1、每天要坚持听录音、跟读初三的英语课文,在听读过程中留意单词拼写、重点词汇与句型以及需要掌握的语言点,从而进一步落实基础知识

    2、花一些时间整理中考模拟卷和纠错本,帮助自己查漏补缺、温故知新,从而达到有效复习的目的。同时尽可能利用你的周围资源,如请同学和老师来帮你答疑解惑。

    3、适当地给自己增加一些中考模拟题的练习,但在做题的过程中应避免偏题和怪题。完型填空和阅读理解每天坚持做1—2篇,在规定时间内完成。良好的语感的养成对英语解题是很有用的。

    4、在最后的复习阶段要提醒自己注重解题技巧。比如选择题应采用排除法等进行解答,以便确保准确率。

   5、平时应多看一些范文。比如:范文提供,这些范文都应看一下,尤其要注意文中承前启后的句子,把这些句子正确的用在自己的作文中,得分就会高很多。平时作文的得分在10分以下的,自己应该多练,并请老师给你面批,这样进步会很快。

    6、临近中考,家长和学生都会越来越担心到时候能否考好,所以也往往容易急躁和焦虑。作为家长很有必要帮助自己和孩子调整好心态。只有这样,学生在中考的考场上才能无所畏惧,信心百倍,最大限度地发挥自己的能力。

    四.中考时,做听力题时要注意什么?

    做听力题时归纳起来应该注意以下几点:

   1、要有良好的心理准备,拿到试卷,注意力集中,稳定情绪,克服焦虑情绪,平衡心态。不要紧张,迅速调整好心态尽快适应听力环境。

    2、快速浏览,应充分利用发卷到听力测试开始的一段时间将听力试题快速浏览一遍。通过浏览理解,抓住细节,排除干扰,强化记忆,这样有助于预测将听到的内容,把握将听到的重点,鉴别对比选项的不同之处,做到心中有数。

    3、要养成边听边记的习惯,尤其是做好关键考核点的速记,如:时间、地点、起因,结果,年龄、价格和一些数据等等,以便于回忆。有的听力内容地点较复杂,单词较长,人物较多,在短时间内很难准确辨别所听到的内容,可边听边在相关处作简要记录,以便能正确罗列选项,进行再处理。

     4、注重对话或短文的整体理解。不要因为个别单词没有听清楚而纠缠,影响进度、影响情绪。整体理解,忌因小失大。如遇到听不懂或听不清的地方,应立即跳过,切忌死缠不放,影响后边听力答题。

    5、大多数听力材料均听两遍,听第一遍时侧重整体理解;听第二遍后才选择答案也不迟。不要匆忙下笔。

    6、还要注意的是所选答案应按要求写,看清是写字母(注意是大写还是小写),还是写序号,还是其它符号。如果没按要求写,不能得分。

    7、在修改答案时,要慎之又慎,没有绝对的把握不要修改,最初的选择往往是正确的

    五 中考英语完形填空失分较多,我们在做题时是不是有什么技巧?

    英语完型填空题是对学生的词法和句法的综合考察,因此我们在做完型填空应该注意如下几点:  

    1.完形填空的短文通常没有标题,且文章的首句和尾句一般不设空,要特别注重对首、尾句的理解,因为它们往往提示或点明文章的主题,对理解全文有较大帮助。
    2.第一遍通读带有空缺单词的短文时可能一时把握不住短文内容,弄不清头绪,这是很正常的。此时要注意克服畏难情绪和急躁心理,应稳定情绪,明确文章大意。
    3.做题时切勿一看到一个空格就急着选出一个答案,这样往往只见树木不见树林。由于缺乏全局观念,极易导致连续选错。因为完形填空不同于单个句子的选词填空,其空白处是位于一篇文章之中,因此必须纵观全文、通篇考虑。
    4.每篇完形填空所设的空多以实词为主,所提供的四个备选项中只有一个是正确的,其它三项均为干扰项。而干扰项也多半与前、后的句子或词组可以形成某种搭配,比如单从语法角度判断则无法确定,还必须从语篇意义上加以鉴别。
    5.动笔时先易后难,先完成容易、有把握的答案,这样可以增强自信心,然后再集中精力解决难点。对于实在无法确定的,可以从文中同样结构或类似结构中寻找提示,大胆地作出猜测。

    六 中考阅读理解的答题要注意什么?

    阅读理解在中考中占具相当大的比例,是每年中考中失分最多也是最易得分的部分。如何在中考中取得最大量的分数呢?除了平时注意基础知识的学习和练习,一些方法也需要注意。

    解答问题时,在文中选定答案,准确率会很高;最后要复核检查,力求稳妥。

    (一)直接理解性题目:这种题目比较简单,只要通读全文,理解大意,即可答题

    (二)语义理解性题目:题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文,甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。 

    (三)逻辑推理性题目:这种题目有一定难度,往往不能直接从文中找到答案,而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后,才能找到答案。有时甚至还得联系作者的意图、态度等弦外之音、文外之意加以推理,才能获得正确答案。
(四)归纳概括性题目:要求在阅读和理解全文的基础上对文章作出归纳、概括或评价。解这种题目时,不能只凭文中的只言片语而断章取义,比如涉及文章的标题(title)、主题(mainidea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题,都需要在细读全文的基础上,结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维推理判断,从而获取文章中内隐的信息

    在平时训练时一定要学会抓住中心句,重视标题与短文的首尾句,克服不良的阅读习惯(如一词一词细读,边读边查词典等等),遇到生词时,一定要沉着冷静,提高阅读速度。尤其在考试时要保持良好的精神状态。

    每年的中考英语阅读材料,涉及的学科知识多而且新,对学生能力的考查更加全面。因此,同学们一定要扎扎实实地学好各科知识。知识面越宽,思维就越活跃,考虑问题就越周全,解决问题的能力就越强。

    总之,只要平时有那么多的积累,再加上一个良好的心态,中考阅读不是问题。

    七.中考作文如何得高分?

    这要先了解中考作文的评价标准:

    1.内容完整,语句流畅,无语法错误,书写规范,给9-10分;

    2. 内容较完整,语句较流畅,基本无语法错误,书写较规范,给6-8分;

    3. 内容不完整,语句欠流畅,语法错误较多,书写较规范,给3-5分;

    4. 只写出个别要点,语法错误较多,书写欠规范,只有个别句子可读或不知所云,给0-2分。

    也就是说同学们的作文要求有四点:1、内容要完整。2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。

 所以提高书面表达分数要注意以下四点:

    第一步:审清题。认真理解题目的要求,从所给的提示语,尤其是文章的首句中,捕捉准确的信息,把握出题人的目的和思维方向,从而判断出正确的体裁、格式、时态和人称,避免文不对题。

    第二步:列提纲。其目的是不遗漏任何重要的信息。提纲要全,即要把所给出的提示词都考虑在内,还要把一些隐性的信息也考虑周全;提纲要精,只用个别的关键词把所要表达的要点列出即可,不用过细,以免浪费时间;同时提纲还要条理清晰。

    第三步:成文。参照提纲,用准确完整的句子把所列关键词要表达的意思表述清楚。此时要特别注意以下几点:首先,注意由于英汉文化差异所带来的语言习惯的不同,不能单纯地逐词翻译句子,避免出现中国式的英语。其次,不要为了追求语言的新颖独特而使用一些不熟悉的词,避免出现由于词性错误而造成的语病。第三,要尽量使用简单句和常见的句型,减少由于使用复合句或复杂生疏的句型而带来的不必要的错误和损失。第四,用好动词,尤其是因时态变化而出现的动词的特殊变化形式。如果对于某个动词的特殊变化形式没有太大的把握,可以绕道而行,即用另外的有把握的词来替换它,如He reached home at six.→He got home at six. 动词在句子中起着画龙点睛的作用,千万不可掉以轻心。

    第四步:誊写。誊写时一定要认真,书写要工整,干净,同时还要规范使用标点符号和字母的大小写形式。另外,为了使上下文衔接自然,还可以使用一些简单的连词,如but, and 等等。在此提醒同学们特别注意的是答卷时一定正确把握时间,合理分配时间,不能前松后紧。同样,做书面表达时,也要合理分配时间,如果时间来不及,可以只打腹稿,把第三步和第四步合成一步走,但要避免出现思维混乱或满纸涂鸦的现象。

   总之,书面表达只要能用简明、准确、通顺的英语表述清楚试题的要求,做到条理清晰,书写规范,就能得到理想的分数。

    八 最后我们简单聊聊中考英语的单项选择的答题技巧?

    单项选择 单项选择是一种容量大、考查面广的题型。它可集中考查词法、句法、语法知识。要做好单项选择题,首先必须熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识。还应该了解一些解题技巧,提高解题的综合能力。

    答单选题时,要经过四个步骤 :读题审题——观察分析——选择判断——复查验证。

    六大注意事项
    1. 注意暗示的语言信息

 当今许多考题不再像以往那样直抒题意,而是把题置于一个特定的环境。这样的选择题常在题干上附带文字信息。这种信息就是答题的关键,所以要认真研究暗示信息,结合所学知识点,选出最佳答案。    

    2. 注意思维定势的影响

 “思维定势”在这里是指我们习惯的思维方式,学生往往受所谓“语法习惯,固定搭配”等思维方式的影响,凭借自己“丰富”的解题经验,盲目地选择答案。当然,凭经验有一定的快速答题优势,但它有时又往往干扰考生做题。做这样的题,我们要仔细分析题干,找准考点并逐个排除选出最佳答案。例如:

 3. 注意英语习惯表达,排除母语干扰

 由于英美人的文化习俗和我们中国人不一样,因此在不同的场合,不同的时间,对待不同的事情,我们不能想当然按我们的思维方式答题,而应该用英美人的思维方式。例如:

 4. 注意一些特殊的语法现象

 在英语中,有一些看似不和常理的特殊用法,很容易给学生造成误解而答错题。  

    5. 注意一些其他学科知识对答题的影响

 有些同学在做题时,往往英语意思明白,可是由于其他(如:天文、地理、历史、生活等)知识欠佳而失分。英语和汉语一样都是人们用于学习其他知识的工具,所以我们不能为学英语而学英语,而应把它加以运用。例如:

 (1) The People’s Republic of China was founded.

 A. on October 1, 1949  B. 1949, on October 1

 C. in October 1, 1949   D. 1949, in October 1

    显而易见,本题涉及历史知识“中华人民共和国建立于1949年10月1日”,根据这一历史知识应选A。
 6. 熟记语法知识,注意习惯用法

 近年来,有的中考题淡化了语法知识考查,但记牢最基本的语法知识仍有利于我们理解题意和答题。

 The farm ers are all busy ____ apples.

 A. pick   B. to pick  C. picking  D. to picking

 如enjoy doing sth, keep(sb /sth )doing sth, finish doing sth, m ind doing sth,等等。

 

图为赵晓悦老师在播音

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