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扎实工作,科学发展,加快特色名校建设步伐
——汉光中学2011年工作计划
加入时间:2011/4/5 19:17:05  文章来源:校办室  作者:  字体:[ ]

    2011年是建党九十周年,是我国十二五规划的开篇之年,也是教育规划纲要实施的第一年。汉光中学将以科学发展观为指导,以创先争优活动为契机,在市教育局“强力提师能,创建新课堂”的旗帜指引下,进一步深入推进校本革命行动,努力创新教师培养机制,探索轻负高效的新课堂教学模式,挖掘学校文化精髓,不断提升办学品位,走内涵发展之路。让汉光教育走向品牌。
    2011年的工作思路:
    全年以“继承和创新”为主题词:统一思想,保证安全,精细管理,创新课堂,培育特色,提升质量。
    工作目标:
    1、文化提升:进一步丰富和发展学校文化,办有境界、有品位、有质量、有特色的学校。
    2、推进课改。全面落实创建新课堂活动,努力构建具有汉光中学特色的高效课堂教学模式。
    3、培育名师。加大教师培训和名师培养、宣传力度,造就一批省市有知名度的名师方阵。
    4、提升质量。各校区各年级教学成绩力争再创新高,确保中考成绩合格率在90%以上,力争非毕业年级合格率达到90%。
    5、打造三园。平安校园、书香校园、和谐校园。
    6、加快建设。进一步解放思想,借邯郸市委、市政府“三年上水平”的东风,完善基础设施建设,做好中长期规划,实现学校稳步、快速发展。
    一、构建共同愿景,再燃创业激情
    让“为学生终身发展奠基”的办学理念、“学生第一教师第一质量第一”的办学宗旨真正体现在教育教学中,成为每一位教职员工的价值追求。进一步挖掘和发展汉光精神,分析自身不足,明确努力方向。统一理念思想,构建共同愿景。为学校注魂、注力。
学校追求目标:质量优异、特色鲜明、师生发展、正大和谐、阳光开放。
    以后的工作将围绕这几个主题不断深入开展。通过汉光精神的不断挖掘、教育教学各方面不断完善的思想体系的构建,进一步激发我们二次创业的激情和为国育才的责任感。通过构建共同愿景,凝心聚力。促进师生发展,打造汉光教育的品牌。
    二、深化“三师”活动,助推教师发展
    进一步重视和加强教师队伍建设,为扎实推进“三师”活动,以“ 三做”活动为抓手。
   (一)做阳光教师,争师德楷模
    大力推进“十心立德”教育,建立和完善新教师、新班主任岗前师德教育制度。大力开展 “师德标兵”、“优秀共产党员” “我最喜欢的教师”、“我最敬佩的同事”等阳光教师师德专项评比活动和学生评教、同行评教、家长评教、社会评教等阳光评教活动。带领师生寻找身边的榜样,弘扬正气,提升修养。
   (二)做研究型教师,当教育学者
    在各校区建立学科团组、班级团组、年级团组,和26中盟校建立跨校班级团组和学科团组,通过团组建设,实现同伴互助,共同提高。在团组建设的校本研究上:一教研组要开展“问题研究”、“小课题研究”,提升集体创优能力。二团组教师开展课堂的自诊研究,相互借脑,结伴对自己的学生、家长进行本学科教学方法、课堂效率、作业设计、家庭教育等方面的调查和研究,加强自我反思,寻求自我突破。三教师要学会自我更新。不断组织“我的教育故事”、“我的读书心得”等活动,鼓励教师著书立说,把教育当作毕生研究的事业。
   (三)做魅力教师,享职业幸福
    帮助教师获得成功体验,提升教师的生命价值和职业价值。推出名师风景线,名师工作室。建立青年教师发展中心,规划和提升教师发展。完善校内教师激励机制,倡导同伴互助,团组发展,正大和谐。让汉光成就教师,让教师享受教育。
    三、尊重生命成长,探索新型课堂
    积极响应教育局“强力提师能,创建新课堂”的号召,引导教师确立新理念、提升新能力、创建新课堂、形成新模式。纵深推进校本革命,认真探索各种课型的高效课堂教学模式。
   (一)更新教育理念,加快改革步伐。
    高度关注学生的生命状态,一切以学生在课堂上的生动发展为核心,推进七步教改模式。通过采用“派出去,请进来”、 观摩骨干教师课堂实录等多种途径,对标优秀课堂,汲取先进经验,谋求自我突破。总结归纳高效课堂教学基本模式,讨论新课堂标准、建立各项配套管理制度,稳步推进教学改革。
    (二)改革课堂模式,推进高效课堂。
    开展以高效课堂教学为内容的“三示范”教学比武活动。推荐优秀教师参加教育局举办的导学案设计大赛、课堂教学风采大赛、邯郸市同课异构优质课教学大赛。在实践中不断总结、完善教学模式,努力构建具有汉光特色的高效课堂教学模式。
    (三)抓好特色学科建设,扎实推进教科研基地建设。
    (四)更新家长和学生的理念,引导学生自觉改变学习状态,掌握终身发展能力。
     四、落实“双”“ 十”理念,促进全面发展
    (一)转变学生评价方式,建立多元评价机制。
    (二)实施全人教育,促进“十个一”进课堂。进一步深化“六爱塑魂”和“双爱好”教育活动;扎实推进太极拳进课堂工作,推广普及“太极推手”;完善并保障各项社团活动,高质量迎接市“双爱好”现场会的召开和艺术节系列活动。
    (三)建立家长委员会,加强与家长的沟通。使每一位家长理解学校办学理念,自觉配合学校教育促进学生快乐成长。开办家长学校,家长培训率100%。
    五、加大常规管理,提升教学质量。
    常规+落实=奇迹。进一步加强教学常规的落实,完善教学常规检查和考核制度。加强对各年级特别是毕业年级工作的指导,关注多层次学生的学习状态,重视分层指导和学生学习能力的培养。制定科学的总复习计划,进一步强化培优补弱的力度,建立优秀学生和进步学生的奖励制度,营造比学赶超的学习氛围。及时召开各层次学生座谈会、教学分析会,及时监测课堂教学,保证教学质量不断提高。
    六、推进精细管理,打造和谐团队。
    搞好干部队伍和班主任、骨干教师队伍建设,打造讲政治、讲学习、讲正气的干部团队。科学管理,主动谋划,深入思考,靠前指挥。充分信任和依靠每一位教职员工,倡导积极主动、敢于创新、真抓实干、正大和谐的工作作风和“让汉光因你而精彩”的责任意识。建立校区间的良性竞争机制,建立完善的经费管理、收支管理、机关服务体系。倡导低碳办公,向精细要品质。
    七、重视法制安全,保障师生平安。
    坚持做到四个一。每一天的安全值班和护校队值守;每一周的安全排查和安全员例会;每一月的主题教育和疏散演练;每一学期的全校师生法制教育和警示教育讲座。强化依法治校理念,坚持和完善学校各项安全制度,加强门卫管理、护校队管理和学校周边环境治理,抓好警校共建工作。按照谁组织谁负责原则,做好重大活动安全管理和安全预案工作,提高对突发事件的应对能力。进一步完善学校安全教育体系,不断开展三校联动安全检查活动,实施24小时无空当管理。
    八、全员创先争优,争创“五好”集体
   (一)加强党性教育。
    以庆祝建党九十周年和创先争优活动为契机,加强党性教育,重新焕发党员生机,评选优秀党员、优秀党支部,倡导“我是党员向我看齐”。
   (二)发挥党员作用。
    实行党员挂牌上岗,充分发挥党员干部在师德师风和新课堂建设中的示范带动作用。
   (三)认真对标定位。
    对标成都武侯实验中学,学习他们的教育教学管理经验,不断提升师资水平和办学品位。
   (四)明确争创目标。
    在保持我校各项工作已有先进的基础上,进一步提高办学质量,确保我校各项成绩名列全市前茅,根据“五个好”目标,努力创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的先进党组织。
    各校区、各处室、各年级要根据学校工作计划,制定出本部门详细的落实方案,狠抓落实。通过我们的共同努力,推动学校实现更好、更快的发展。
                                                                           2011-2-10
 

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